<optgroup id="imsig"><small id="imsig"></small></optgroup>
<center id="imsig"></center>
<menu id="imsig"><acronym id="imsig"></acronym></menu>
<tt id="imsig"><object id="imsig"></object></tt>
<tt id="imsig"><object id="imsig"></object></tt>
<samp id="imsig"></samp>
<center id="imsig"></center>

八國華裔青少年:尋找語言文化之“根”

2018年海外華裔青少年“中國尋根之旅”語言文化營——北京外國語大學營營員在上國畫課。全君娣攝

  營員和中國學生在交流課上

  “雖然我們移民海外,但距離并不影響我們對祖籍國的熱愛與關心。我們時時通過電視、網絡關注祖籍國的命運,積極參與在海外舉行的中國傳統文化活動,經常翻閱中國的歷史文化書籍和經典文學作品……”2018年海外華裔青少年“中國尋根之旅”語言文化營——北京外國語大學營開營儀式上,來自俄羅斯的營員韓祎珠說,“我們就是想離祖籍國更近一些,因為我們的心是中國心,情是中國情。”

  據介紹,參加此次語言文化營的110名營員來自俄羅斯、荷蘭、加拿大、美國、葡萄牙、斯洛伐克、泰國、西班牙8個國家,為期15天。

  體驗中華文化

  祖籍中國黑龍江的韓祎珠在俄羅斯出生成長,在媽媽創立的華文學校學習中文已近7年。這是她第三次參加“中國尋根之旅”夏令營,她想通過夏令營“離祖籍國更近一點”。除了夏令營,韓祎珠每年都會和父母一起回中國探親,去過廈門、大連、貴州等地。“在這里我能親眼看到美麗的大好河山,親身體會中華文化和歷史。”韓祎珠說。

  15歲的陳心雅來自葡萄牙,在葡萄牙維拉貢德中文學校學習中文。此次夏令營豐富的語言文化活動激起了她極大的興趣,“可以學到很多在國外學校接觸不到的書法、國畫、剪紙等中國特色的東西”。

  來自加拿大的肖卓之在加拿大三佳國際教育學院學中文。每逢中國傳統節日,她都會參加學校組織的詩歌朗誦、漢服舞蹈等文化活動。肖卓之還從中文課本上知道了長城、頤和園、故宮、大熊貓等。當得知有機會參加“中國尋根之旅”夏令營時,她非常開心,“不僅可以近距離了解中國,品嘗中華美食,還可以交到來自世界各地的朋友。‘尋根之旅’不僅可以讓我們感受中華文化,而且為來自世界各地的華裔青少年提供了交流的機會。”肖卓之說,“希望經過這次夏令營活動,我可以了解中華文化,為成為中華文化傳播者打下基礎。”

  學好中文未來可期

  營員王浩來自斯洛伐克,目前在上高中。他從小便在家里學中文,后到斯洛伐克華文學校學習,至今已逾6年。在王浩看來,聽、說中文不成問題,難的是寫字。他坦言自己常常提筆忘字,為了補齊短板,便在假期臨摹字帖。王浩說,在他所上的國際學校,每個年級都會有幾名斯洛伐克本地學生學習中文,因為他們覺得“中文是未來的語言”。對于王浩來說,會中文讓他在申請大學時具有更多優勢,“會成為加分項”。

  此次夏令營的斯洛伐克領隊盧榮玉老師,是斯洛伐克華文學校的創始人之一。2012年她和幾位同仁一起創立了斯洛伐克第一所華文學校,填補了斯洛伐克華文教育的空白。據她介紹,華文學校創立之初只有30多名學生,如今隨著“中文熱”的興起,學生數量有所增加。“但從絕對數量上看仍然不多,不過和其他國家相比,學中文的學生占當地華僑華人的比例算比較高的。”盧榮玉說。

  在盧榮玉看來,隨著中國的發展,對海外華文教育的投入力度很大。“但華僑華人本身重視華文教育尤為重要。”盧榮玉說,“家長的認識是孩子學好中文的關鍵”。正是基于此理念,斯洛伐克華文學校成為中國與斯洛伐克友好交流的一座橋梁。作為一名中華文化傳播者,盧榮玉希望通過參加此次夏令營,“提升孩子們對祖籍國的認知程度、對中文的運用水平和對中華文化的理解能力;堅定孩子們對中華文化的自信心;使孩子們對博大精深的中華文化從感受者、學習者到成為自覺的傳播者”。

責編:李海倫
分享:

推薦閱讀

黑龙江快乐十分直播
<optgroup id="imsig"><small id="imsig"></small></optgroup>
<center id="imsig"></center>
<menu id="imsig"><acronym id="imsig"></acronym></menu>
<tt id="imsig"><object id="imsig"></object></tt>
<tt id="imsig"><object id="imsig"></object></tt>
<samp id="imsig"></samp>
<center id="imsig"></center>
<optgroup id="imsig"><small id="imsig"></small></optgroup>
<center id="imsig"></center>
<menu id="imsig"><acronym id="imsig"></acronym></menu>
<tt id="imsig"><object id="imsig"></object></tt>
<tt id="imsig"><object id="imsig"></object></tt>
<samp id="imsig"></samp>
<center id="imsig"></center>